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L’ÉDUCATION EN ESPAGNE
- septembre 4, 2025
- 4:42 pm
iHOLA!
C’est la rentrée pour Le Diamant Espagnol, et je suis ravie de vous retrouver après cette pause estivale, j’espère que vous avez passé de bonnes vacances ainsi qu’une belle rentrée =) !!
On se retrouve aujourd’hui pour un nouvel article, le neuvième !!
Comme vous l’avez vu dans le titre, aujourd’hui on va parler de l’éducation en Espagne, et ça tombe bien, le contexte s’y prête !! =)
On va étudier ce thème à travers 3 axes :
- La structure du système éducatif
- La culture dans l’éducation
- Les problématiques du système éducatif espagnol
Ces 3 points peuvent vous sembler flou, mais pas d’inquiétude, je vais vous les expliquer pas à pas, et je ferai également quelques comparaisons avec le système éducatif français 🇫🇷
Prêts ? Feu ! Vamos !
I. LA STRUCTURE DU SYSTEME EDUCATIF ESPAGNOL
En France comme chez nos voisins espagnols, l’école (publique) est gratuite. Et, qu’elle soit publique ou privée, elle est obligatoire.
- De 3 à 16 ans pour la France
- De 6 à 16 ans pour l’Espagne
En Espagne, il y a trois types d’écoles :
- Les écoles publiques gratuites, les familles ne paient pas l’inscription. Elles sont financées par l’Etat
Les écoles mi-publiques/mi-privées, elles sont en partie financées par l’Etat, ce sont généralement des écoles Catholiques.
Et enfin, les écoles privées, ce sont les plus chères, elles sont financées par les familles
Là encore, c’est plutôt similaire à la France. Mais les différences se situent au niveau de l’organisation des cycles scolaires, on va voir ça tout de suite 😊!!
Avant ses 6 ans, l’élève espagnol peut aller à l’école maternelle (La Educación Infantil), mais elle n’est pas obligatoire comme en France.
Et à 6 ans en Espagne, commence l’Ecole Primaire (La Educación Primaria), elle est obligatoire et dure 6 ans, jusqu’à 12 ans.
Ensuite, en deuxième étape (ou troisième, si l’élève est allé en école maternelle), il y a la Educación Secundaria Obligatoiria (L’Enseignement Secondaire Obligatoire) qu’on appelle aussi ESO en Espagne, c’est plus ou moins l’équivalent du collège en France
La ESO dure 4 ans, de 12 ans à 16 ans et conduit à un diplôme : El Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (Le diplôme de l’éducation secondaire obligatoire).
On le compare souvent au Brevet des collèges Français, car tous deux certifient que l’élève a terminé le secondaire, mais dans les faits, le niveau académique est différent.
La ESO c’est plus ou moins le niveau qu’on attend d’un élève de seconde en France, sans ce diplôme l’élève ne peut pas continuer ses études.
A 16 ans, l’élève espagnol a le droit de quitter l’école, sous réserve d’avoir validé le diplôme que je viens de citer.
Si l’élève quitte l’école à 16 ans, il pourra soit entrer dans le monde professionnel, soit suivre une formation professionnelle à deux niveaux :
- El Grado Medio, type CAP, il dure 2 ans (16 ans-18 ans)
- ou el Grado Supériror (équivalent BTS/DUT). L’élève ne pourra valider ce niveau qu’après avoir obtenu le Grado Medio ou le Bachillerato
Le Bachillerato est un diplôme qui se prépare pendant 2 ans, de 16 ans à 18 ans. Là encore, on le compare beaucoup au Baccalauréat Français, mais ce n’est pas le même équivalent. De plus, Le Bachillerato, est obligatoire pour entrer à l’Université, alors que le Baccalauréat ne l’est pas forcément.
L’accès à l’université se fait :
- Par l’obtention du Bachillerato
- Et d’un diplôme d’entrée que l’on appelle l’EBAU – Evaluacion del Bachillerato para el Acceso a la Universidad (évaluation du Bachillerato pour l’entrée à l’Université). L’EBAU comprend les notes du Bachillerato et de l’évaluation EBAU.
Néanmoins, les élèves qui ont un Grado Superior (BTS/DUT), peuvent selon les filières choisies et les Universités, entrer en fac sans l’EBAU. Le Bachillerato reste néanmoins obligatoire.
Vous voyez, la structure éducative espagnole est sur certains aspects plutôt différente de celle que l’on a en France, je vous ai parlé ici de la voie classique.
Pour les adultes en réorientation professionnelle, et les élèves redoublants ou en réorientation scolaire, des mesures particulières sont mises en place.
Passons maintenant à la seconde partie de cette article : La culture dans l’éducation espagnole 🇪🇸
II. LA CULTURE DANS L'EDUCATION ESPAGNOLE
La culture espagnole est effectivement bien mise en avant dans le système éducatif. Vous le savez, en Espagne on se tutoie beaucoup et les espagnols sont de bons vivants, ils aiment rirent, débattre sur presque n’importe quel sujet, sortir etc.
Et ça se ressent dans le milieu éducatif, par exemple, la relation entre élèves et professeurs est moins formelle qu’en France, en Espagne, élèves et professeurs se tutoient et s’appellent par leurs prénoms.
L’école et la fac ne sont pas uniquement des lieux apprentissages académiques, ce sont aussi des espaces de vie, où l’on sociabilise beaucoup.
Comme en France, vous me direz. Mais en Espagne, c’est quand même beaucoup plus visible. Par exemple, toutes les fêtes culturelles que l’on célèbre dans le pays, sont généralement aussi fêtées dans les établissements.
Des activités extrascolaires (danse, théâtre…) sont aussi proposées aux élèves à titre optionnel. Ce ne sont pas des clubs comme aux Etats-Unis, mais les activités font quand même partie de la vie scolaire, c’est moins le cas en France, hormis dans certaines écoles et universités.
L’ambiance générale des écoles et universités espagnoles est studieuse, mais détendue, Il n’y a pas de carnet de correspondance au collège, et d’un point de vue général, les cours sont très axés sur les débats oraux entre élèves et professeurs, j’ai pu retrouver ça quand j’étais moi-même en fac (j’ai suivi une licence d’espagnol en France).
Par ailleurs, et on terminera cette partie avec ce point, dans le milieu scolaire espagnol, il y a un très grand respect envers les religions des élèves et professeurs.
On l’a vu dans l’article introduction au mode de vie espagnol, l‘Espagne est un pays aconfessionnel (sans religion d’Etat), pour autant, les signes religieux ne sont généralement pas interdits dans les établissements scolaires, ça dépend quand même des règles fixées par chaque établissement.
Mais globalement, cela ne suscite aucun problème ou conflit, tant qu’élèves et professeurs respectent les directives de l’Etat espagnol.
Passons maintenant à la dernière partie de l’article : Les problématiques du système éducatif espagnol
III. LES PROBLEMATIQUES DU SYSTEME EDUCATIF ESPAGNOL
Dans cette dernière partie, je ne vais pas parler de politique, de toutes façons, j’en ai pas les capacités, je veux simplement vous donner un bref aperçu des problématiques que l’Espagne rencontre avec son système éducatif.
Pour rappel, le pays est composé de 17 communautés autonomes : La Galice, la Catalogne, les Asturies etc. Ces régions ont le droit de gérer certaines affaires internes comme elles le souhaitent.
Et, L’éducation suit ce principe. Elle est régie par la législation nationale espagnole, mais comme vous l’aurez compris, chaque communauté a le droit d’organiser son propre système scolaire selon ses besoins : Langues d’enseignements, programmes adaptés, budget etc.
Que les régions gèrent leurs systèmes éducatifs est en soi une bonne chose, mais en même temps, cela entraine de fortes inégalités.
En effet, certaines communautés ont davantage de moyens financiers que d’autres, donc de meilleures infrastructures scolaires, un meilleur matériel scolaire. Et quant au programme, il varie d’une région à l’autre (même si il y a un socle national commun), ce qui accentue les inégalités entre élèves.
Et comme en France, les élèves issus de milieux favorisées ont plus de chances de réussite que les autres.
L’Espagne fait d’ailleurs partie des pays européens ayant un taux de décrochage scolaire très élevé, des efforts ont été menés mais c’est encore trop peu
Je vais terminer cette partie en vous parlant brièvement des disparités linguistiques.
L’espagnol est la langue nationale, elle est parlée à l’école, et dans presque toutes les régions, l’enseignement est bilingue voire trilingue.
Je suis la première à dire que les langues sont une richesse, parce qu’elles nous ouvrent au monde, mais dans le milieu scolaire espagnol, l’enseignement des langues est un défi pour l’Etat.
Je m’explique : en plus de l’espagnol qui est obligatoire, les élèves étudient selon les régions, une langue régionale obligatoire (galicien, catalan…) et une langue étrangère au choix (anglais, français allemand…).
Ce qui demande entre autres, énormément de travail pour les élèves, en plus, tous les professeurs ne maitrisent pas les langues étrangères ou régionales à la perfection.
Et, il y a aussi un vrai déséquilibre entre les régions, certaines peuvent facilement se procurer du matériel scolaire (manuels, dictionnaires…), alors que c’est plus difficile pour d’autres.
Aucun système éducatif n’est parfait. L’éducation fait d’ailleurs beaucoup débat dans le milieu politique, que ce soit en Espagne, en France ou ailleurs.
l’Etat espagnol essaie effectivement d’améliorer la formation des professeurs notamment en langues, ainsi que la qualité du système éducatif dans les zones défavorisées.Mais le chemin est encore long, on le voit en France.
C’est terminé pour cet article, j’espère qu’il vous a plu, si vous avez des questions ou que vous n’êtes pas d’accord avec quelque chose, n’hésitez pas à m’en faire part.
Mais ne partez pas tout de suite, je vous explique en conclusion, les quelques changements à venir pour Le Diamant Espagnol.
